Stop Bullying

O bullying, um tipo de agressão entre pares que nos últimos anos se vê com frequência em quase todas as escolas do mundo, não só perturba a paz na escola ao reduzir a qualidade da educação, como impede o desenvolvimento de crianças e jovens ao afetar a sua saúde mental e física. É um perigo sério que ameaça o futuro da sociedade.

O bullying surge como um fenómeno que se vê mas não se consegue nomear, e em que não se consegue avaliar se é um problema. É uma questão que dificulta o processo de resolução e que muitas vezes não é vista como um problema sério. Por causa desta falta de clareza, o bullying é hoje um dos problemas mais difíceis. Segundo os estudos feitos nas escolas, os comportamentos de bullying podem ser físicos, verbais, de exclusão de um grupo, de espalhar rumores ou de tirar objetos pessoais sob ameaça. O bullying surge como um dos obstáculos à criação de um clima escolar positivo. Impede a frequência escolar, provoca problemas de saúde mental nas crianças e adolescentes e impede-os de planear o seu futuro.

No nosso país e no mundo existe informação sobre como lidar com agressores e com o bullying, mas é insuficiente nas condições atuais.

Este projeto pretende aumentar a consciência dos professores sobre o bullying nas escolas.

Ao preparar materiais de sensibilização e partilhar conhecimentos e competências, pretende-se que os professores minimizem os riscos que os seus alunos vão enfrentar no futuro, levem os alunos a planear o seu futuro e os ajudem a desenvolver competências para lidar com o bullying. Assim será criado um ambiente escolar positivo.

7 instituições de ensino europeias de 6 países: Espanha, Itália, Lituânia, República Checa, Portugal e Turquia (2 instituições); pelo menos 60 professores nas equipas de projeto de todos os parceiros. Espera-se que trabalhem ou estudem em instituições de ensino, tenham interesse no projeto, participem de forma voluntária e empenhada, estejam abertos à comunicação, usem a tecnologia de forma eficaz e tenham vontade de evoluir.

Descrição das atividades: 1. preparação: criar uma rede de comunicação saudável e ativa e as equipas de projeto, criar o site, o perfil no eTwinning e nas redes sociais e preparar apresentações sobre as reuniões e as atividades de formação.

1. execução: manter uma rede de comunicação saudável e ativa, trabalhar com as equipas de projeto durante dois anos, preparar um questionário sobre bullying, logótipo, cartaz, brochura e livro digital, organizar seminários, contactar a imprensa local e nacional e fazer apresentações sobre as reuniões e as atividades de formação.

Metodologia: todo o trabalho será feito em equipas e realizado com regularidade, segundo o calendário do projeto. Os participantes trabalharão de forma ativa e as tecnologias de informação e comunicação serão usadas com frequência. Será criada uma troca de informação mútua entre os parceiros. Espera-se um ambiente de trabalho positivo durante o projeto. O projeto será conduzido de forma sistemática pelo coordenador, de acordo com o plano preparado com todos os parceiros, que farão o trabalho sob a liderança do coordenador. No início do projeto será aplicado um questionário; o mesmo questionário será aplicado de novo no fim e os resultados serão comparados. Os resultados de todos os objetivos do projeto serão apresentados de forma qualitativa e quantitativa.

Resultados e impacto: através das atividades do projeto, os participantes poderão ganhar consciência sobre o bullying, conhecer métodos para lidar com ele, apoiar uma resolução mais rápida de situações de crise com as aplicações do projeto, aplicar novas técnicas e métodos para promover comportamentos positivos e desenvolver e reforçar competências pessoais e sociais em cooperação. Assim, a motivação dos professores aumentará, tal como o seu conhecimento e experiência nas suas áreas.

Com este projeto, espera-se reforçar as relações pessoais e interpessoais, aumentar a autoconfiança, dar a conhecer novas culturas, reforçar o sentimento de cidadania europeia, desenvolver uma visão mais positiva dos valores da UE, aproximar os países da UE e acabar com preconceitos.